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　　日前，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在學生的獎狀上、課本上竟然出現(xiàn)了植入廣告。

　　近日，有媒體報道，在某地小學四年級語文課本的封面上，出現(xiàn)了疑似植入式的廣告——該教材的封面上是幾個孩子給護士獻花的場景，背景是一棟標有紅十字的大樓，大樓上赫然顯示四個字博愛醫(yī)院。據(jù)筆者了解，博愛醫(yī)院是全國連鎖民營醫(yī)院品牌，近年來，該醫(yī)院有大量廣告投放市場，宣傳以男科、婦科為主。一時間人們對這樣的醫(yī)院名稱出現(xiàn)在小學教材的封面上議論紛紛。

　　把博愛醫(yī)院宣傳做法定義為植入式廣告也許有些“武斷”，因為無論是課本封面的創(chuàng)作者、教材的編寫者，還是教材的出版者，都否認這是植入式廣告，對博愛醫(yī)院中的“博愛”二字也給出了自己的解讀。他們稱，課本封面插圖是弘揚人間大愛的主旋律，背景中的博愛醫(yī)院，是取“博愛”之含義，贊頌的是廣大醫(yī)務工作者無私奉獻、赤忱之愛的精神，并非是商業(yè)廣告……總之，封面上博愛醫(yī)院的存在，似乎是那么合情合理。

　　然而，筆者認為，這僅僅是冠冕堂皇的理由罷了。我們的教科書的確需要諸如“博愛”這樣的道德教育內(nèi)容，可是，如何體現(xiàn)博愛精神，如何讓學生學到博愛的精髓，需要教育工作者好好反思與斟酌，不是簡單地讓博愛醫(yī)院印上封面就能做到的。何況，博愛醫(yī)院作為一個全國連鎖民營醫(yī)院的品牌，有較高的知名度，它出現(xiàn)在課本封面上，到底是出于教育目的，彰顯博愛精神，還是出于商業(yè)目的，灌輸逐利思想，就不得而知了。

　　不管博愛醫(yī)院是不是植入式廣告，也不管“博愛”二字是不是在打擦邊球，相關教育部門都不能等閑視之。畢竟，但凡有一點社會常識的人，都不難覺察到成年人醫(yī)院與小學課本放在一起是那么不合適；但凡有點社會責任心的人，都不難感受到摻雜在本該嚴謹教學中的怪異。筆者認為，教材的編寫者、審查者、出版者，要注意嚴格把關，不要讓這種不和諧現(xiàn)象再度出現(xiàn)。

　　對于學生們來說，還是應該給他們創(chuàng)造一個純凈的學習環(huán)境，因此對于課本植入廣告要嚴加監(jiān)管。